Logopedia. Terapia tulburarilor de limbaj. Structuri deschise/Carolina Bodea Hategan

Limbajul, ca functie psihica specific umana, se afla la confluenta mai multor discipline, printre care filosofia, psihologia, neurobiologia, psihopedagogia speciala, logopedia. Tulburarile sale, fie ca sunt de natura organica, functionala sau psihologica, restrang capacitatea de comunicare a individului si, implicit, viata lui sociala, locul sau in lume. In cartea de fata, pornind de la modelele explicative ale tulburarilor de limbaj si prezentand metode de evaluare si interventie a caror eficacitate a fost demonstrata stiintific, autoarea realizeaza o deschidere spre tulburarile emotionale, comportamentale, de invatare si nu numai, incadrandu-le in contextul mai larg al mentalului uman. Propunand directii concrete de evaluare si interventie in cazul unor tulburari ale limbajului precum dislalia, balbaiala, rinolalia, dizartria, afazia, tulburarile de voce, intarzierea in dezvoltarea limbajului, aceasta carte are o importanta latura practica, imbogatind literatura de specialitate printr-un demers inovator si binevenit. Carolina Bodea Hategan este conferentiar universitar doctor la Facultatea de Psihologie si Stiinte ale Educatiei, Universitatea Babes-Bolyai, Cluj-Napoca. Dintre lucrarile publicate mentionam: Proba de evaluare a abilitatilor morfologice in limba romana. Aplicatii psiholingvistice, Fluenta verbala. Directii teoretice si aplicatii psihopedagogice (volum coordonat impreuna cu Dorina Talas), Tulburari de voce si vorbire, Abordari structuralist-integrate in terapia tulburarilor de limbaj si comunicare. Cuprins Prefata Capitolul I. Tulburarile de limbaj si comunicare modele explicative si directii de clasificare 1. Scurt istoric privind domeniul tulburarilor de limbaj si comunicare 2. Logopedia. Ortofonia. Terapia limbajului si a comunicarii 3. Circumscrierea domeniului terapiei tulburarilor de limbaj si comunicare 4. Modele de abordare a tulburarilor de limbaj si comunicare 5. Criterii diagnostice in tulburarile de limbaj si comunicare reunite la nivelul principalelor manuale de diagnostic 6. Modelul diagnostic propus de Gutu (1974) 7. Abordare conclusiva Bibliografie Capitolul II. Limbajul abordari multidimensionale 1. Limbajul perspectiva lingvistica 2. Aspecte ale neurofiziologiei aparatului fonoarticulator si ale analizatorului verbo-auditiv 3. Vocea umana si tulburarile de voce 4. Elemente de fizica in abordarea limbajului 5. Abordare conclusiva Bibliografie Anexa I. Cuvinte cu scriere fonologica Anexa II. Cuvinte complexe Anexa III. Cuvinte simple din punct de vedere fonologic Capitolul III. Dislalia. Particularitati ale demersului de evaluare si interventie 1. Delimitari conceptuale 2. Factori de risc si cauze ale tulburarii dislalice 3. Tipuri de tulburari dislalice 4. Directii de evaluare 5. Directii de interventie 6. Abordare conclusiva Bibliografie Anexa I. Fisa de examinare logopedica complexa Anexa II. Fisa de examinare logopedica Anexa III. Fisa de examinare logopedica complexa Capitolul IV. Dizartria. Particularitati ale demersului de evaluare si interventie 1. Delimitari conceptuale 2. Etiologia tulburarii dizartrice 3. Simptomatologia tulburarii dizartrice 4. Directii de diagnostic diferential 5. Tipuri si forme ale tulburarilor dizartrice 6. Demersul de evaluare 7. Demersul de interventie 8. Tulburari asociate cu tulburarea dizartrica 9. Prezentare studiu de caz 10. Abordare conclusiva Bibliografie Capitolul V. Rinolalia. Particularitati ale demersului de evaluare si interventie 1. Aspecte introductive. Delimitari conceptuale 2. Etiologia tulburarilor rinolalice 3. Date din embriogeneza relationate cu despicaturile labio-maxilo-palatine 4. Despicaturile labio-maxilo-palatine (keilo-gnato-palato-schizis) 5. Sindroame asociate cu despicaturile labio-maxilo-palatine 6. Implicatiile despicaturilor labio-maxilo-faciale. Manifestari clinice 7. Formele de rinolalie si specificul acestora 8. Directii terapeutice 9. Instrumentar utilizat in evaluare si interventia in tulburarile rinolalice 10. Abordare conclusiva Bibliografie Capitolul VI. Tulburarile de ritm si de fluenta. Balbaiala 1. Delimitari conceptuale 2. Forme ale tulburarilor de ritm si fluenta 3. Balbaiala tulburare de ritm si fluenta 4. Balbaiala demersuri de evaluare si interventie 5. Demers psiholingvistic integrat de evaluare si interventie in contextul balbaielii model de buna practica 6. Aborda

Brand

Trei

subcategory

Carte/Psihologie, Pedagogie/Psihologie si Psihoterapie